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  創(chuàng)新的營銷與經(jīng)營策略，是近年來全球商場的新顯學。自蘋果以創(chuàng)新的產(chǎn)品設計，加上了全新的營運模式，成功席卷全球各地智能型手機市場之后，不少廠商都以“創(chuàng)新”作為策略的主軸。一時之間，創(chuàng)新的營銷與經(jīng)營策略成了廠商絞盡腦汁所要形成的策略中心。
    然而，創(chuàng)新的策略說起來簡單，卻是一件不容易的事。因為創(chuàng)新的范圍可謂包羅萬象，可以是產(chǎn)品創(chuàng)新，也可以營銷創(chuàng)新；可以是服務創(chuàng)新，還可以是渠道創(chuàng)新。因此，如何形成創(chuàng)新的策略就成了策略討論時的重心。而2000多年前孫臏的兩個故事，似乎可以作為營銷策略創(chuàng)新的參考與學習的范本。
    孫臏，本名已不可考，戰(zhàn)國時齊國人，相傳為孫子兵法作者孫武之后。孫臏與師兄龐涓共同習藝當時大師鬼谷子門下，由于孫臏曾受龐涓陷害而致殘廢，而后奇跡般復仇成功，其傳奇的一生，成了千古相傳的故事，甚至成了許多民間藝術(舉凡民間戲曲與說書等)所喜歡評論的故事。孫臏在民間的知名度，實不亞于其先祖孫武。
    相傳孫臏與龐涓共同習藝于鬼谷子門下時，一日，鬼谷子想考驗門下弟子的機智，對弟子們出了考題；鬼谷子坐在室內(nèi)，弟子們想辦法將老師請出戶外，凡能將老師請出戶外者，通過測驗。在多數(shù)弟子嘗試各種方法都未能成功之后，龐涓上場。只見龐涓搬來許多柴草置于門口，作勢放火燒屋。龐涓告訴老師，即將放火燒屋，如不出戶外，恐命喪火海。鬼谷子不得已，只好算他過關。輪到孫臏時，孫臏謙恭地向老師表示：“我才不如師兄龐涓，無法將老師請出戶外，可否請老師改變題目，由老師到戶外，我有辦法將老師請至屋內(nèi)。”鬼谷子心想，還不是一樣，答應了孫臏的要求，步出戶外，就在步出戶外的同時，孫臏撫掌而笑：“我已將老師請出戶外。”鬼谷子雖覺上了孫臏的當，但不得不佩服孫臏機智。